Wertschätzung spielt eine ganz große Rolle
Die Da-Vinci-Brücke wird an der Oberzent-Schule auch zum Teambuilding und zur Klassenfindung genutzt. Es sind 26 gleich geartete Holzstücke, die zusammengefügt werden müssen, wie es hier gerade die Fünfer-Religionsklasse von Bernd Siefert tut.
BEERFELDEN. - Wertschätzung wird an der Oberzent-Schule in Beerfelden ganz groß geschrieben.
Im Jahr des 50. Jubiläums, das am Freitag, 14. September, groß gefeiert wird, blicken nicht nur heutige und ehemalige Schüler, sondern auch derzeitige und frühere Lehrer mit Dank auf das, was ihnen die Lernanstalt auf der „Heumatte“ fürs Leben mitgab und mitgibt.
Ein besonderes Merkmal der Schule ist die Vielzahl ihrer Pädagogen, die früher selbst einmal an gleicher Stelle die Schulbank drückten und jetzt auf der „anderen Seite“ stehen.
„Oberzent ist die erste Stadt, die nach einer Schule benannt worden ist“, schmunzelt Schulleiter Bernd Siefert, seit zwei Jahren im Amt und ebenfalls ehemaliger Schüler. „Wir als Schule leben das gemeinsame Miteinander schon lange“, betont er.
Die Leitung „ist für mich eine Herzensangelegenheit“, so der 43-Jährige. Bei allen Überlegungen gilt es seinen Worten zufolge, den Blick auf die Schüler und das Lernen richten.
„Abläufe evaluieren, Bewährtes beibehalten, Verbesserungen einbringen, unsere Schule gut aufstellen“: So beschreibt er den Leitfaden des Handelns.
Die Schulbank auf der Heumatte drückte gemeinsam mit Siefert auch Stefanie Brand, heute Leiterin der Schillerschule Viernheim. „Ich habe mich dort immer sehr gut aufgehoben gefühlt“, sagt sie. Quer durch alle Gesellschaftsschichten lerne man gemeinsam.
„Dies ist gerade im sozialen Lernen ein enormer Zugewinn und macht fit fürs Leben.“ Beim Wechsel aufs Gymnasium in Michelstadt stellte sie in der elften Klasse fest, dass in einigen A-Kursen das Oberzent-Niveau höher war als die Anforderungen dort. „Das machte den Wechsel für mich sehr leicht“, so Brand.
Sie bedauert, dass es an ihrem heutigen Wohnort Lampertheim leider keine integrierte Gesamtschule gibt. Die Entscheidung am Ende von Klasse 4 für eine Schulform „sehe ich als Nachteil an, da somit sehr frühzeitig Entscheidungen getroffen werden, die nicht für jedes Kind zu diesem Zeitpunkt eindeutig ausfallen können“.
An einer IGS seien die Übergänge fließend, führten nicht zu Schulwechseln und „es kommt somit nicht zu Brüchen in Bildungsbiographien“.
„Bereits als Schüler lernte ich den ‚familiären‘ und vertrauensvollen Umgang zwischen Lehrern und Schülern zu schätzen“, sagt auch der ehemalige Schüler Stefan Reinhardt, heute bei der OREG tätig. Die Schulsprecher Tom Jahn und Moritz Ondruch schätzen das freundliche und herzliche Miteinander von Schülern und Lehrern.
Sie heben die Offenheit untereinander und daneben die künstlerische Freiheit, die Angebote zur Freizeitgestaltung wie die Kunst- und Zirkus-AG hervor. Dazu gebe es viele Austauschprogramme - und dadurch die Möglichkeiten, die Welt zu bereisen.
Für Lehrerin Conny Frank, die gerade auf vier Jahrzehnte in ihrem Beruf zurückblickte, gab es viele Gründe, als Düsseldorferin der OZS „auf dem Land“ treu zu bleiben: gute Luft, hervorragende, inspirierende Stimmung im Kollegium, familiäre Atmosphäre in der Schüler- und Lehrerschaft, wertschätzender und vor allem humorvoller Umgang miteinander, beschreibt sie ihre Eindrücke.
„Mein Herz schlägt für die Oberzent-Schule“, so Frank. Das „Top-System“ sei offen und durchlässig. Jeder Schüler habe die Chance, sich in Ruhe so zu entwickeln, dass ihm alle Schulabschlüsse offen stehen. „Soziales Miteinander und Engagement prägen den Schulalltag.“
„Die Oberzent-Schule begleitet mein Leben seit 1981“, erzählt Sekretärin Gabi Neff. Generationen von Kindern aufwachsen zu sehen, sie zu unterstützen und für sie da zu sein, sei eine tolle Aufgabe. „Mein Mann und ich sowie die Kinder haben die OZS besucht“, sagt sie. Eine Schule für alle, „in der man sich wohl fühlt, gerne hingeht und die einfach in die Oberzent passt und gehört“.
Wilfried Schulz, heute Leiter des BSO in Michelstadt, ist der Oberzent-Schule seit seiner Jugend eng verbunden. Er gehörte nämlich zum ersten Jahrgang, sein Vater wirkte dort lange als Lehrer. Schulz durfte damals einen „historischen Schritt in der hessischen Bildungsreform miterleben“.
Was heute eine Selbstverständlichkeit sei, dass eine breite Schicht von Schülern aufs Gymnasium geht, „war zuvor gerade im ländlichen Raum nicht vorstellbar“. Erst die OZS habe dieses Bildungsangebot ermöglicht.
„Die Oberzent-Schule war ein sehr wichtiger Teil unseres Lebens. Wir waren engagiert an der Entwicklung beteiligt“, betonen die ehemalige Lehrerin Ingrid Malsy (von Beginn an mit an Bord) und die früher pädagogische Leiterin Johanna Käpernick-Krämer (seit 1971).
„Es war eine Zeit des Aufbruchs. Wir waren ein junges Kollegium, für das Schule mehr war als nur ein Job“, sagen sie rückblickend.
Auch der jetzige Oberstudienrat Klaus Seeh war Schüler der Oberzent-Schule. Als er 1969/70 als Fünftklässler begann, „kam ich von der Grundschule Gammelsbach“. Es war für ihn eine große Umstellung und „alles sehr beeindruckend“.
Er fand die Oberzent-Schule sehr modern und fortschrittlich. „Aber auch unsere neuen Lehrer haben uns sehr beeindruckt.“ Mit Ingrid Malsy „hatten wir eine tolle Klassenlehrerin. Sie war mir stets ein Vorbild, was mich sicher bei meiner Berufswahl auch beeinflusst hat.“
Als heutiger Lehrer an der Schule „erlebe ich hautnah, was sich alles geändert hat“, so Seeh. Es gebe viel mehr gekurste Fächer, Deutsch, Physik, Chemie kamen dazu. Berufsorientierung, Schulsozialarbeit, Inklusion und Vernetzung mit anderen Schulen seien neue Herausforderungen.
Ebenso die demografische Entwicklung: „Waren wir zu meiner Zeit teilweise sechszügig, so haben wir heute zweizügige Jahrgänge.“ Schule müsse heutzutage wesentlich mehr Aufgaben für die Gesellschaft übernehmen als noch vor 50 Jahren.
Info: Das Jubiläum 50 Jahre Oberzent-Schule wird am Freitag, 14. September, groß gefeiert. Um 13.30 Uhr geht es mit dem Schulfest los. „Oberzent-Schule erleben, Vergangenes entdecken und Neues kennenlernen“, heißt es auf dem Schulgelände bis 15.30 Uhr.
Eine akademische Feier schließt sich um 16 Uhr an. Ein Treffen und der Austausch mit alten Weggefährten stehen dann ab 18 Uhr in der Alten Turnhalle Beerfelden an, wenn als Umrahmung Musikalisches aus fünf Jahrzehnten Schule geboten wird.
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